Дьо±ур 2005-2006  кэтэхтэн оскуолата

Математика±а иккис сорудах

  1. (5 кыл.) Хас биирдии куораттан 5 суол тахсарын курдук 13 куорат икки ардыгар суол ыытыахха сіп дуо?

 

  1. (5 кыл.) 25 солкуобайдаах 1 купюраны 10 устуука 1, 3 уонна 5 солкуобайдаах купюраларынан «бытарытыахха» сіп дуо?

 

  1. (5 кыл.) Ыал алта о±олоох. Биэс о±о саамай кыраларыттан 2, 6, 8, 12 уонна 14 сылынан а±алар. Хас биирдии о±о сааґа боростуой чыыґыла. Саамай кыра о±о сааґа хаґый?

 

  1. (5 кыл.) 24 киґини хас биирдии эрээккэ 5-тии киґи буоларын курдук туруор.

 

  1. (5,6 кыл.) 16 этээстээх дьиэ биир подъеґыгар бастакы этээскэ 65, 66, 67 уонна 68     нµімэрдээх квартиралар бааллар. 165 нµімэрдээх квартира подъеґын уонна этээґин бул.

 

  1. (5,6 кыл.) Египеккэ 143 миэтэрэттэн µрдµк икки пирамида баар. Хеопс пирамидата 146,6 миэтэрэ оттон Хефрен пирамидата 143,5 миэтэрэ µрдµктээх. Биир пирамида µрдµгэ 2 четнайа суох икки бэлиэлээх чыыґыла µіскэмиттэн улахан, ол гынан баран, ити чыыґылалар суумаларын аІарын квадратыттан кыра. Ол ким пирамидатай?

 

  1. (5-7 кыл.) 9 киґи 12 кµннээх походка сылдьыбыт. Кµн аайы 3 киґи дьуґуурунайдаабыт. Дьуґуурунайдар бэйэ-бэйэлэрин кытта сіпсіспітіхтірµн тµмµгэр ханнык да паара иккиґин бииргэ дьуґуурунайдыахтарын ба±арбатахтар . «Итини учуоттаан 12 кµн устата µстµµ киґи дьуґуурунайдаабыта» дииллэр походка сылдьыбыттар. Оннук буолуон сіп дуо?

 

  1. (6-7 кыл.) Кіні муннук быґыылаах лиис хайа±аґа параллелограмм. (уруґуйу кір). Ити  лииґи икки тэІ иэннээх фигура±а хайдах кырыйыахха сібµй?

 

 

  1. (6-7 кыл.) 5 литрэ уулаах биэдэрэттэн 1 л. ууну кі±µрэтэн баран, 1 литр согу куппуттар. Булкуйан баран 1л. булкааґы кі±µрэтэллэр уонна эмиэ 1л. согу куталлар. Онтон эмиэ булкуйаллар уонна 1л. булкааґы кі±µрэтэллэр уонна эмиэ 1л. согу куталлар. Ити кэнниттэн биэдэрэ±э тіґі уу хаалбытый?

 

  1. (6-7 кыл.) Бэриллибит квадраттары кырыйан 1 квадраты тут.

 

 

 

 

 

  1. (6-7 кыл.) Хас чыыґыланы маннык эптэххэ бу суумма биир сыыппараттан турар µс бэлиэлээх чыыґыла±а тэІнэґиэй

1 + 2 + 3 + … ?

  1. (7 кыл.) Хайдах быґыылаах тэІ тµірт муннуктарынан паркет тэлгэнэрий?

  1. (7 кыл.) Уруґуйга 8 тэІ тігµрµк баар. 7 хара тігµрµк хамсаабат. Оттон ахсыс сырдык тігµрµк халтарыйбакка кинилэр устун тікµнµйэр. Бэйэтин киинин тула хас толору эргиири оІорон, сырдык тігµрµк миэстэтигэр эргийэн кэлэн туруой?

 


 

 

Заочная химическая школа «Дьо5ур», II тур

8 класс

  1. Количество вещества – это: а)порция вещества измеренная в молях; б)число структурных частиц, равное 6.1023; в)масса вещества; г)навеска вещества.
  2. В перечне химических элементов: водород, натрий, медь, железо, литий, магний, олово, фосфор, хром, барий, цинк, алюминий, бор – число элементов с постоянной валентностью равно: а)6; б)7; в)8; г)9.
  3. Всегда ли выполняется закон сохранения массы веществ: аа, при сех явлениях; б) не выполняется во всех физических явлениях; в) выполняется во всех физико-химических процессах; г) выполняется в процессе химических превращений.
  4. *Массовая доля кальция в ортофосфате кальция равна: а)38,7%; б)37,85; в)36,9%; г)39,6%.
  5. *Объем хлора массой 50 кг равен при н.у.: а) 16 м3; б)17,4 л; в)16 л; г) 12000 л.
  6. У химических элементов изменяются периодически: а) атомная масса; б) атомное ядро; в) атомный радиус; г) атомный номер.
  7. Если число электронов на последнем энергетическом уровне максимально, то такой уровень называется: а) полным; б) насыщенным; в) завершенным; г) законченным.
  8. У химических элементов в пределах главных подгрупп одинаковы: а) строение внешнего энергетического уровня; б) валентность; в) химические свойства; г) степень окисления в оксидах.
  9. Атомы азота соединены между собой в молекуле азота: а) ковалентной неполярной связью; б) слабой ионной связью; в) сильной нековалентной связью; г) полярной ковалентной связью.
  10. В приведенном перечне формул (ZnO, NO, N2O5, CO, Li2O, Al2O3, BeO, Na2O) число амфотерных и несолеобразующих оксидов равно: f) 4 и 4; ,) 3 и 5; в) 4 и 3; г) 3 и 2.

 

Дорогие ребята! Для заданий, выделенных звездочкой, нужно показать решения. Буквы, соответствующие правильным ответам, нужно внести в таблицу:

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Желаем успехов!

 

 

 

Заочная химическая школа «Дьо5ур», II тур

9 класс

  1. *Потеря массы при прокаливании 10 г кристаллической соды составила 6,3 г. Какой формуле кристаллогидрата это соответствует? а)NaHCO3 . 5H2O; б) NaHCO3 . 10H2O; в) NaHCO3 . 3H2O; г) Na2CO3 . 10H2O.
  2. *Для восстановления 1, 16 г высшего оксида некоторого металла потребовалось 336 мл водорода (н.у.). Это металл: а) Cr; б) W; в) Mn; г)Co.
  3. Электронная формула …3d14s2 принадлежит химическому элементу: а) Zn; б) Sc; в) Ca; г) Se.
  4. Электроотрицательность – свойство атомов данного элемента: а) оттягивать электроны от атомов других элементов; б) легко отдавать электроны; в) проявлять отрицательную степень окисления; г) реагиовать с окислителями.
  5. При понижении температуры растворимость газообразных веществ в воде как правило: а) изменяетяс мало; б) понижается; в) повышается; г) не изменяется.
  6. Какова среда водного раствора хлорида натрия: а) нейтральная; б) соленая; в) кислая; г) щелочная.
  7. *Масса соли для приготовления 20%-ного раствора массой 300 г равна: а) 320 г; б) 280 г; в) 60 г; г) 30 г.
  8. Гидратация ионов представляет собой: а) отщепление кристаллизационной воды; б) взаимодействие с водой; в) растворение в воде; г) присоединение молекул воды.
  9. Все вещества данного ряда сильные электролиты: а) NaOH, H2SO4, KCl, CuCl2, AgCl; б) H2SiO3, H3PO4, H2SO4, KOH, LiOH;  в) HCl, HI, CuSO4, Ba(OH)2, AgNO3;  г) H2S, H2SO4, H3PO4, Fe(OH)3, CH3COOH.
  10. Катализатор – вещество, которое: а) увеличивает скорость реакции; б) изменяет скорость реакции, формально не участвуя в ней; в) вначале увеличивает скорость реакции, затем уменьшает ее; г) замедляет скорость реакции.

 

Дорогие ребята! Для заданий, выделенных звездочкой, нужно показать решения. Буквы, соответствующие правильным ответам, нужно внести в таблицу:

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Желаем успехов!

 

 

 

 

Используются технологии uCoz